Методические и иные документы для обеспечения образовательного процесса

Перечень учебников, используемых в образовательном процессе (общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования) на 2020-2021 учебный год.

Перечень учебников и учебно-методических  пособий, используемых для реализации программ  учебных и элективных курсов  в 2019 – 2020 учебном году.

• Методические материалы для формирования и оценивания образовательных достижений обучающихся 1-4 классов
• Методические материалы для формирования и оценивания образовательных достижений обучающихся 5-6 классов
• Методические материалы для формирования и оценивания образовательных достижений обучающихся 7-9 классов
• Методические материалы для формирования и оценивания образовательных достижений обучающихся 10-11 классов

• Критерии оценивания. Начальное общее образование
• Критерии оценивания. Основное общее образование
• Критерии оценивания. Среднее общее образование

• Критерии оценивания по учебным предметам АООП
• Мониторинг результатов сформированности метапредметных УУД АООП

Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях от 14.08.2019 года (Утверждены Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, №МР-2.4.0150-19 и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, №01-230/13-01)

Руководствуясь задачей информирования населения Российской Федерации о работе органов исполнительной власти субъектов РФ, администраций муниципальных образований и организаций в вопросах содействия обновлению федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) на период учебного года 2019-2020, ОИА «Новости России», “Федеральный Справочник” и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют на портале https://okolitsa-info.ru “Образовательный новостной лекторий регионов России”.

Целью данного бесплатного информационного ресурса является оперативное размещение информации о деятельности региональных и муниципальных органов управления образованием и учебных заведений в вопросах реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного, начального общего, основного общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного образования детей.

Участники формирования “Образовательного новостного лектория регионов России” – федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления образованием, а также образовательные учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Актуальные публикации профильных органов исполнительной власти субъектов РФ и муниципальных образований в рамках Федерального закона от 9 февраля 2009 № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления», а также других нормативно правовых актов регламентирующих их деятельность в части информационной открытости и в целях освещения лучших образовательных практик,  перспективных образовательных проектов и программ развития детей аккумулируются в разделе “Вокруг Школы” https://okolitsa-info.ru/category/vokrug-shkoly/

Презентовать для внимания федеральных органов исполнительной власти новые формы работы в осуществлении комплекса мер, направленных на стабилизацию и развитие системы образования Вашего муниципального образования с учетом региональных особенностей, культурно-национальных и исторических традиций можно с помощью упрощенного функционала “Личного кабинета” https://okolitsa-info.ru/account/

В помощь учащимся школ для успешной сдачи государственных экзаменов в 2020 году предоставляется возможность бесплатно скачать сборники с материалами для качественной подготовки к ОГЭ-2020 здесь https://okolitsa-info.ru/огэ-2019-2020-скачать-бесплатно-книги-тесты-з/  и для выпускников 11 классов по направлению ЕГЭ-2020 тут https://okolitsa-info.ru/егэ-2019-2020-скачать-бесплатно-книги-тесты-з/

Функционирование данного бесплатного ресурса направлено на стимулирование учителей, воспитателей и педагогов к повышению эффективности своей профессиональной служебной деятельности в рамках открытого информационного обмена с широкими кругами общественности и профильными органами государственной власти.

• Анкета для оценки уровня школьной мотивации Н. Лускановой
• Анкета-опросник для определения уровня сформированности мотивации
• Опросник «Учебная мотивация» (Карпова Г.А.)
• Тест скрининговой оценки школьной мотивации
• Мотивация успеха и мотивация боязни неудачи. МУН (А.Реан)
• Методика диагностики направленности учебной мотивации (Дубовицкая Т.Д.)
• Методика Карпова А.В. Диагностика рефлексии
• Методика диагностики типа школьной мотивации у старшеклассников (Лепешева Е.)
• Методические материалы по Программе формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни